重要提醒!開學季要警惕這些傳染病

日期:2023-09-17 11:27 來源:福州市疾控中心
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  9月是開學季,也是夏秋換季的時候,福州氣候溫熱潮濕,是腸道傳染病和呼吸道傳染病的好發(fā)季節(jié),加上學校人員密集,易出現聚集性疫情。從福州市歷年學校傳染病發(fā)病情況看新冠病毒感染、手足口病、水痘、流行性感冒、病毒性腹瀉、流行性腮腺炎等傳染性疾病較為高發(fā)。那么,學生、家長及學校如何預防才能讓孩子遠離這些傳染?。?/font>
  呼吸道傳染?。?/b>新冠、流感、水痘及流行性腮腺炎等呼吸道傳染病具有傳染性強、傳播速度快等特征,主要經由呼吸道飛沫和密切接觸等進行傳播;加上夏秋之交,晝夜溫差較大,不注意保暖,抵抗力容易降低。學校、托幼機構等人群聚集的場所,容易暴發(fā)此類疫情。
  新冠病毒感染癥狀主要表現為發(fā)熱、咳嗽、咽干、咽痛等癥狀。流感癥狀與之相似,也表現為發(fā)熱、咳嗽、咽痛、頭痛、畏寒等,部分患兒還會出現嘔吐、腹痛、腹瀉等。
  流感的癥狀與新冠病毒感染相似,也表現為發(fā)熱、咳嗽、咽痛、頭痛、畏寒等,部分患兒還會出現嘔吐、腹痛、腹瀉等。
  流行性腮腺炎臨床表現多樣,病人在感染了腮腺炎病毒后14-25天才會出現流腮癥狀,發(fā)病1-2天后出現顴骨弓或耳部疼痛,隨之唾液腺腫大,體溫上升可達40℃。腮腺最常受累,通常一側腮腺腫大后2-4天累及對側。因唾液腺管阻塞,張口和咀嚼或進食酸性食物時疼痛加劇。
  水痘具有高度的傳染性,患者自發(fā)病前1-2天直至皮疹干燥結癡期均有傳染性,易感者與患者接觸后容易被感染。感染后,多表現為發(fā)熱,皮膚、黏膜分批出現周身性紅色斑丘疹、癟疹和結癡,皮疹多呈現向心性分布,主要集中在頭面部和軀干,四肢較少。
  腸道傳染?。?/b>腸道傳染病是指病原體由消化道侵入而引起的傳染病。這類疾病傳染性強、危害性大,主要通過飲水、食物、日常生活接觸等渠道傳染。比較常見的腸道傳染病有:諾如病毒感染、手足口病、皰疹性咽峽炎、輪狀病毒感染、急性胃腸炎等。
  手足口病、皰疹性咽峽炎多發(fā)生于5歲及以下兒童,可通過與患者共同進食、接觸患者飛沫、接觸患者玩具、毛巾等物品進行傳播。諾如病毒具有傳染性強、排毒時間長、人群普遍易感的特點。手足口病常表現為口腔內頰部、舌、軟腭、硬腭、口唇內側、手足心、肘、膝、臀部和前陰等部位出現小米粒或綠豆大小、周圍發(fā)紅的灰白色小皰疹或紅色丘疹。皰疹性咽峽炎主要表現為喉嚨疼痛和咽部紅腫,以及口腔和咽峽處的小范圍潰瘍。
  諾如病毒具有傳染性強、排毒時間長、人群普遍易感的特點。其傳播途徑多樣,食用被諾如病毒污染的食物、水,接觸病例及其嘔吐物都可能感染。最常見的癥狀是嘔吐、腹瀉、發(fā)熱等。兒童以嘔吐為主,成人則以腹瀉居多。
  秋季腹瀉多由輪狀病毒感染引起,潛伏期2-3天,初期常伴有感冒癥狀,多數患兒還會有發(fā)熱現象,體溫在37.9-39.5℃,繼之出現吐瀉癥狀,每天10次左右。秋季腹瀉一般持續(xù)3-9天,前3天癥狀最嚴重。
 
  致學生和家長——防控有妙招:
  1、勤洗手:養(yǎng)成勤洗手的習慣,飯前便后用肥皂或洗手液及流動水洗手(七步洗手法)。
  2、常通風:定期開窗通風,做好環(huán)境消毒。建議每日至少開窗通風2次,每次通風不少于30分鐘,保持室內空氣清新。
  3、規(guī)律作息健康安全飲食增強免疫力:堅持規(guī)律作息,科學鍛煉身體,保障健康安全飲食,提高機體免疫力。
  4、減少人員聚集:盡量避免去人群聚集場所。在環(huán)境密閉、通風不良等場所與他人近距離接觸時,應正確佩戴口罩。
  5、注意咳嗽禮儀:咳嗽或打噴嚏時,用紙巾、毛巾等遮住口鼻。
  6、積極接種疫苗:接種疫苗是防控傳染病最經濟有效的手段。如流感疫苗可在每年秋季接種,水痘疫苗共接種2劑次(1歲和4歲加強),流腮疫苗應接種2劑次、入學前未接種2劑次含腮腺炎成分的疫苗,要進行補種,還需要疫苗接種詳細知識的可咨詢轄區(qū)預防接種門診。
  7、關注自身健康狀況:如出現發(fā)燒、咽痛、皮疹、嘔吐、腹瀉等急性癥狀或被診斷相關傳染性疾病后,應主動報告老師及家長,做好個人防護,注意居家休息或治療,避免帶病上學或上崗。
   
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  1、健康監(jiān)測:師生員工入校時測量體溫,落實晨午(晚)檢、傳染病疫情報告、因病缺勤缺課病因登記追蹤,隨時關注師生員工健康狀況。
  2、通風消毒:在天氣允許的條件下,加強教室的日常開窗通風,保持室內空氣流通。定期對校區(qū)公共場所(如教室、宿舍、食堂、圖書館、衛(wèi)生間等)開窗通風、對重點部位(如門把手、樓梯扶手、水龍頭、便器按鈕、電梯按鈕、上下床扶手等)擦拭消毒、對學校幼兒園公共設施玩具等進行清潔與消毒。
  3、健康教育:將傳染病防控知識納入健康教育課內容,告訴孩子防病的意義、為什么、怎么防。引導師生員工養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣和合理膳食、適量運動等健康生活方式。
  4、愛國衛(wèi)生運動:開學前對校園開展全面的清潔大掃除,對食堂、廁所等重點區(qū)域加大清潔力度;并制定長期持續(xù)的保潔管理制度,明確責任人、責任片區(qū),保障學校內外環(huán)境清潔、食品安全、教室圖書室辦公室明窗幾凈、空氣清新。
  供稿:傳染病防控科
  方海銀
   
   

  

 
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